Chapitre 05 - Activité 02 :
Le cerveau
Problème à résoudre :
Comment expliquer le rôle du cerveau dans la communication nerveuse ?
Activité Papier :
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Activité Tablette :
Clique sur les boutons ci-dessous :
Puis réponds au problème posé en résumant ce que tu as appris avec les activités
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Activité vidéo
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Regarde la vidéo "l'explication la plus facile - le cerveau" pour répondre aux questions.
Q01 : De quoi est constitué le cerveau ?
Q02 : Quels sont les rôles des ganglions de la base ?
Q03 : Quels sont les rôles de l'hypothalamus ?
Q04 : Quels sont les rôles du cortex ?
Q05 : Quels sont les rôles de la circonvolution cingulaire ?
Q06 : Quels sont les rôles du cervelet ?
Q07 : Quels sont les rôles de la moelle épinière ?
Q08 : Quels sont les rôles du tronc cérébral ?
Q09 : Quels sont les rôles de l'hippocampe ?
Q10 : Quels sont les rôles de l'amygdale ?
Q11 : Quel est le rôle du lobe frontal ?
Q12 : Quel est le rôle du lobe pariétal ?
Q13 : Quel est le rôle du lobe temporal ?
Q14 : Quel est le rôle du lobe occipital ?
Regarde l'autre vidéo.
Q01 : De quoi est constitué le cerveau ?
Q02 : Quels sont les rôles des ganglions de la base ?
Q03 : Quels sont les rôles de l'hypothalamus ?
Q04 : Quels sont les rôles du cortex ?
Q05 : Quels sont les rôles de la circonvolution cingulaire ?
Q06 : Quels sont les rôles du cervelet ?
Q07 : Quels sont les rôles de la moelle épinière ?
Q08 : Quels sont les rôles du tronc cérébral ?
Q09 : Quels sont les rôles de l'hippocampe ?
Q10 : Quels sont les rôles de l'amygdale ?
Q11 : Quel est le rôle du lobe frontal ?
Q12 : Quel est le rôle du lobe pariétal ?
Q13 : Quel est le rôle du lobe temporal ?
Q14 : Quel est le rôle du lobe occipital ?
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Correction de l'activité papier
1 - Les zones activées sont similaires (à gauche et à droite) chez le patient témoin et le patient dyslexique mais le patient dyslexique a une activation supplémentaire dans la partie arrière du cerveau.
2 - La zone détruite par Phinéas Gage permet de planifier des opérations, maintenir une humeur et des règles de politesse (c'est à dire les comportements "normaux" que Phinéas gage n'a plus).
3 - Le mouvement d'un sportif réagit à un stimulus.
Or on voit qu'un stimulus visuel implique le cerveau : Dans le document 4, on voit que des zones sont activées dans la vision. Le document 6 montre également que les neurones sont plus actifs à la lecture d'une partition de musique qu'au repos.
De plus, un stimulus auditif implique le cerveau. Le document 6 montre également que les neurones sont plus actifs à l'écoute de musique qu'au repos.
Le document 1 montre également que le cerveau est impliqué dans les prises de décisions.
Enfin le cerveau est impliqué dans le mouvement. Dans le document 5, on voit que des zones sont activées dans l’exécution du mouvement. Le document 6 montre également que les neurones sont plus actifs lors d'un mouvement de doigt qu'au repos.
En conclusion, le cerveau est impliqué à toutes étapes du mouvement du sportif.
2 - La zone détruite par Phinéas Gage permet de planifier des opérations, maintenir une humeur et des règles de politesse (c'est à dire les comportements "normaux" que Phinéas gage n'a plus).
3 - Le mouvement d'un sportif réagit à un stimulus.
Or on voit qu'un stimulus visuel implique le cerveau : Dans le document 4, on voit que des zones sont activées dans la vision. Le document 6 montre également que les neurones sont plus actifs à la lecture d'une partition de musique qu'au repos.
De plus, un stimulus auditif implique le cerveau. Le document 6 montre également que les neurones sont plus actifs à l'écoute de musique qu'au repos.
Le document 1 montre également que le cerveau est impliqué dans les prises de décisions.
Enfin le cerveau est impliqué dans le mouvement. Dans le document 5, on voit que des zones sont activées dans l’exécution du mouvement. Le document 6 montre également que les neurones sont plus actifs lors d'un mouvement de doigt qu'au repos.
En conclusion, le cerveau est impliqué à toutes étapes du mouvement du sportif.
Bilan des activités :
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Le bilan en capsule vidéo
Pour ceux qui s'intéressent au domaine scientifique ou médical :
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